Complexe vraagstukken
in onderwijs, innovatie en praktijkgericht onderzoek vragen om meer dan losse interventies. Ze vragen om inhoudelijke scherpte, samenhang en onderbouwde keuzes.
We brengen het vraagstuk scherp in beeld: inhoudelijk, organisatorisch en bestuurlijk. Welke kennis is beschikbaar? Waar zit de kern? Wat vraagt dit van de organisatie?
We vertalen analyse naar richting. Heldere keuzes, realistische scenario’s en een gedeeld perspectief op onderwijs, innovatie en onderzoek.
We begeleiden de uitwerking in onderzoek, ontwikkeltrajecten, professionalisering of strategische bijeenkomsten. Altijd met focus op inhoud en uitvoerbaarheid.
We zorgen dat inzichten worden ingebed in kwaliteitszorg, structuur en dagelijkse praktijk. Geen tijdelijke beweging, maar duurzame ontwikkeling.
Een overzicht van podcastafleveringen waarin Jorick Scheerens te gast was. In gesprek over onderwijsinnovatie, praktijkgericht onderzoek en de ontwikkeling van het beroepsonderwijs:
Een overzicht van artikelen, opiniestukken en bijdragen van Jorick Scheerens over onderwijsinnovatie, praktijkgericht onderzoek en de kennisfunctie van het beroepsonderwijs:
Volkskrant-artikel van 17 februari 2026 over praktijkgericht onderzoek in het mbo
Mediawijsheid met inhoud en impact.
MediaMomentje ontwikkelt interactieve workshops en programma’s rond media, beïnvloeding en kritisch denken. Gericht op leerlingen, ouders en onderwijsprofessionals. Met toegankelijke werkvormen en actuele voorbeelden wordt mediagebruik bespreekbaar en inzichtelijk gemaakt.
Ruimte voor scherp debat en beter besluiten.
Ministerie van Meningen ontwerpt en begeleidt gesprekken waarin meningsvorming, argumentatie en besluitvorming centraal staan. Van congressen en studiedagen tot strategische sessies: het gaat hier om het scherpen van perspectieven, het verdiepen van standpunten en het versterken van de kwaliteit van het gesprek.
Naast advies- en begeleidingswerk is Jorick Scheerens actief in diverse raden en commissies rond kennisontwikkeling, innovatie en praktijkgericht onderzoek. Deze rollen versterken de verbinding tussen onderwijs, onderzoek en maatschappelijke opgaven.
-
Lid van de Kennisbenuttingsraad van het Nationaal Kennisinstituut Onderwijs (NKO)
-
Lid van de Beoordelingscommissie van het Aanjaagfonds van de Universiteit van het Noorden
-
Lid van de Raad van Advies van Primoraten
-
Lid van de Beoordelingscommissie van GroenvermogenNL
Blijf op de hoogte van inzichten, artikelen en gesprekken over onderwijs, innovatie en praktijkgericht onderzoek.
Volg Leerfactor op LinkedIn.